Flerspråkighet, identitet och lärande är en bok som diskuterar flerspråkighetens betydelse för identitetsutveckling och lärande. Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare i grundskola och gymnasium samt till dem som arbetar med skolutveckling och frågor som rör flerspråkighet. ISBN: 978-91-44-05986-0