En bok om kreativ teknik för barn och ungdomar. Boken beskriver hur barn tänker på olika teknikområden och hur läraren med lämpliga metoder och material kan stimulera barn att reflektera över tekniska konstruktioner och problem. Utifrån psykologiska och didaktiska överväganden ges flera konkreta förslag på hur kreativt teknikarbete kan bedrivas i barngrupper.
1990